农村小学英语口语教学渗透训练策略与研究

• 作者: 胡华
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学 英语 口语 渗透训练
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

随着全球一体化的发展,我们的社会越来越需要多元文化的融合,英语作为世界上第一大语言,其分布极为广泛,学好英语这门课程为是学生今后认识世界、了解世界提供了重要工具和途径。“听、说、读、写”是农村小学生学习英语的四个主要方向,其中口语能力的提高需要长时间的积累和培养。本文根据农村小学英语教学的特点和优势进行分析,探讨老师如何指导学生提升口语能力。

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1	胡华		1	0	0.0	0.0