思维导图在中医各家学说课程教学中应用的思考

• 作者: 孙灵芝 宋佳 汤巧玲 贺娟
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 中医各家学说 教学法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.04.241

摘要

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,在国内外的教育领域应用广泛.中医各家学说涉及学派门类多、医家广、学术思想各异,使用思维导图,可将零散的知识点构建为相互隶属或关联的网络结构,但目前尚未见到该法在中医各家学说教学中的应用报道.将思维导图引入教学中,发现其有助于学生构建知识框架,提高学习效率,有助于教师引领教学,了解学生的掌握程度,说明思维导图应用于中医各家学说的教学值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋佳	北京中医药大学中医学院	62	233	8.0	14.0
2	贺娟	北京中医药大学中医学院	147	844	15.0	22.0
3	汤巧玲	北京中医药大学中医学院	32	90	6.0	9.0
4	孙灵芝	北京中医药大学中医学院	21	3	1.0	1.0