服务"一带一路"的遥感类人才培养模式探讨

• 作者: 李星华 李爽 秦昆
• 来源期刊: 地理空间信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 一带一路 遥感 人才培养 教学改革 教育国际化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与行业管理
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: P237
• 字数: 4489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4623.2020.02.035

摘要

遥感科学与技术类专业人才是"一带一路"可持续发展的关键性智力支撑之一,然而,目前遥感相关专业的人才培养过程尚未有效突出遥感在"一带一路"建设中的重要作用,所培养人才的能力还不能完全满足"一带一路"的要求.因此,在培养遥感类专业人才的过程中,需要将"一带一路"相关的素材整合到课程教学内容中.在此基础上,引入翻转课堂、问题导向式学习等先进教学方法,提高人才培养质量.进一步开拓人才培养的国际化视野,增加"一带一路"沿线国家学生来华留学的规模和质量,提升遥感类专业教学的国际化水平.这些举措有利于从空间信息技术的角度为"一带一路"的建设与实现提供人才支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦昆	武汉大学遥感信息工程学院	79	778	16.0	26.0
2	李爽	武汉大学遥感信息工程学院	19	130	5.0	11.0
3	李星华	武汉大学遥感信息工程学院	8	14	2.0	3.0