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让“诸葛亮”走进乡村美术课堂
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乡村英语教师助力乡村振兴研究
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内容分析
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文献信息
篇名 走进乡村
来源期刊 广东第二课堂(小学生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 闪亮作文本
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 752字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1430.2020.01.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶钰涵 2 0 0.0 0.0
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