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摘要:
围绕以学科教学落实学生发展核心素养理念,实现学科教学"立德树人"根本任务,基础教育在课程建设、教材编写、教学实施、学业评价等方面正发生深刻变化。学科教学如何走出学科本位的思维惯性,引入跨学科视野,聚焦必备品格和关键能力,积极探索学科教学的创新策略和方法,以应对核心素养提出的时代挑战,是摆在我们面前的重要任务。
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篇名 核心素养理念下的学科教学新视野
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 核心素养 学科素养 人格因素 教育理念 根本任务 国际背景 学科教学 知识经济全球化
年,卷(期) hbjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘庆玉 山东师范大学文学院 59 412 11.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
学科素养
人格因素
教育理念
根本任务
国际背景
学科教学
知识经济全球化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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