行动导向教学在职校数控课程中的应用研究

• 作者: 孔依依
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 职校 数控课程 行动导向策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

职校开展数控课程教学时,为破除传统应试理论教学困境,可依据行动导向教学策略设计教案,激发调动学生主动学习积极性,提高中职学生专业课程学习质量.本文就行动导向教学在中职数控课程中的实际应用开展分析.