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2019年,一项对2008年至2018年期间实施的以“纸读与屏读的比较”为主题的29份报告和33个研究结果所做的完整分析发现:对于同一阅读材料,和纸读相比,读者在屏读时更倾向于跳读和略读;在理解认知方面,纸读或是屏读对于简单信息的处理加工无差别,但屏读对于复杂信息的处理加工效果略差;在长期记忆方面,屏读表现逊于纸读,表明读者在屏读时内化阅读材料的能力较弱.
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文献信息
篇名 纸读好还是屏读好
来源期刊 教师博览 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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教师博览
月刊
1008-5009
36-1222/G4
16开
江西省南昌市
44-32
1993
chi
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