作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、单元整体解读本单元的人文主题是"民风民俗",我们祖国幅员辽阔,民族众多。不同地域的人们在长期的生产生活中由于地理环境、人文历史的差异,形成了各具特色的风俗习惯。本单元围绕这样的主题编排组织学习内容,意在让学生通过阅读文本以及查阅资料,对全民族共有的传统民俗活动有更加深刻的认识,对家乡的独特民俗活动有更全面的了解,同时能够通过对民俗活动的系统认识,体会到蕴含其中的淳朴民风与浓浓亲情,进而产生对传统民俗文化的喜爱之情与传承之志。
推荐文章
小学六年级数学教学有效策略分析
小学数学
六年级
有效教学
策略
小学六年级心理教学探析
心理特点
教育方法
注意事项
浅谈小学六年级数学教学技巧
六年级数学
教学技巧
方法浅谈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 统编教材六年级下册第一单元整体解读与教学建议
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 阅读文本 传统民俗文化 统编教材 民俗活动 人文主题 淳朴民风 教学建议 查阅资料
年,卷(期) jysj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读文本
传统民俗文化
统编教材
民俗活动
人文主题
淳朴民风
教学建议
查阅资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
论文1v1指导