基于Pro/E课程的项目化教学考核评价方式改革探究

• 作者: 吴王平 李晓艳 江鹏 王琦 王知鸷 苗乃明
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Pro/E 项目化教学 考核评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.01.016

摘要

Pro/E三维造型课程采用项目教学法进行授课之后,传统的采用上机考试和平时成绩相结合的考核方式已经不再适合.本文设计了Pro/E三维造型课程考核评价模式,更加注重教学过程中项目的执行过程和成果考核,弱化最终的上机综合考评,激发学生的学习积极性和获得感,促进学生更好掌握三维造型的知识和能力.