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摘要:
为了在实践教学中实现培养本科创新人才的目标,对生态毒理学实验教学进行了特色教学模式构架设计,以海洋环节动物沙蚕为实验材料,将多个实验组合成一个内容相互关联又连续的综合性实验,分别从沙蚕个体水平、细胞水平、蛋白质水平及DNA水平各层次认识环境中的污染物对动物有机体的影响,提高了本科实验教学的综合性和研究性,取得了良好的教学效果.可为进一步提高实验教学质量,培养学生的创新能力提供借鉴.
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生态毒理学实验
递进式教学
创新能力
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "海洋"特色的生态毒理学综合实验教学架构设计
来源期刊 生物学杂志 学科 地球科学
关键词 生态毒理学 环境污染 生物监测 实验教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642.423|X171.5
字数 3211字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2020.01.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永敢 海南热带海洋学院生命科学与生态学院两栖爬行动物研究省级重点实验室 17 23 3.0 4.0
2 张来军 海南热带海洋学院生命科学与生态学院两栖爬行动物研究省级重点实验室 9 12 2.0 3.0
3 李晓梅 海南热带海洋学院生命科学与生态学院两栖爬行动物研究省级重点实验室 6 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生态毒理学
环境污染
生物监测
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
总下载数(次)
14
总被引数(次)
25351
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导