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摘要:
本文根据ETA物理认知模型(即完整的物理认知过程由实验物理(Experimental Physics)认知、理论物理(Theoretical Physics)认知、应用物理(Applying Physics)认知构成),介绍了ETA物理教学法,并分析回答了物理教育中一些常见的问题.
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文献信息
篇名 什么是ETA物理教学法
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 ETA物理教学法 ETA物理认知模型 物理方法 物理精神 物理文化
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号
字数 6669字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆良柱 北京大学物理学院 17 69 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
ETA物理教学法
ETA物理认知模型
物理方法
物理精神
物理文化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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