作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据ETA物理认知模型(即完整的物理认知过程由实验物理(Experimental Physics)认知、理论物理(Theoretical Physics)认知、应用物理(Applying Physics)认知构成),介绍了ETA物理教学法,并分析回答了物理教育中一些常见的问题.
推荐文章
分层教学法在初中物理教学中的应用研究
分层教学法
逐个调查
应用
课堂教学
策略
大学物理课程实例教学法初探
实例教学
大学物理
教学教法
应用实例
初中物理教学中实验教学法的应用研究
初中物理
物理教学
实验教学法
英语PPP教学法与任务型教学法的比较分析
PPP教学法
任务型教学法
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 什么是ETA物理教学法
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 ETA物理教学法 ETA物理认知模型 物理方法 物理精神 物理文化
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号
字数 6669字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆良柱 北京大学物理学院 17 69 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (15)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(12)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(9)
2019(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
ETA物理教学法
ETA物理认知模型
物理方法
物理精神
物理文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
总被引数(次)
8986
论文1v1指导