从技术体验到设计建造——以生土作为载体的建造教学探析

• 作者: 李鎨翰 杜波
• 来源期刊: 江苏建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 设计建造 生土建筑 夯土工坊 教学案例
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 建筑创作·城市规划
• 页码范围: 19-22,28
• 页数: 5页
• 分类号: TU-0
• 字数: 7380字
• 语种: 中文

摘要

建筑学专业作为一门实践性很强的学科,随着课程改革的发展,建造类课程的重要性日益凸显,实体搭建活动在越来越多的学校得到开展,在诸多实体建造的材料中,生土无疑是另类而新奇的选择.作为一种低造价、可持续的生态材料,生土不仅在传统民居和历史建筑中广泛运用,在现代主义视角的实践中也得到了新的探索,而将之作为一种教学资源亦具有极大的可塑性和潜力.厦门大学嘉庚学院从2016年秋季学期开始,在建筑学专业开设“夯土工坊”课程,以夯土技术为核心,结合土坯和泥作等技术,指导学生熟悉生土材料和建造技巧,进而完成一系列真实尺度的实体建造.文章通过对相关建造概念和生土材料的分析,结合近几年学院所完成的建造教学成果进行引介,可供相关的教学参考与实践借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鎨翰	厦门大学嘉庚学院	10	0	0.0	0.0
2	杜波	厦门大学嘉庚学院	6	1	1.0	1.0