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摘要:
教育部开展实验教学示范中心建设以来,各高校积极行动,建成了一批国家级、省级、校级示范中心.如何长久发挥示范中心的作用,促进示范中心可持续发展并不断改造升级,成为我们要研究的新课题.本文以湖北省为例,从宏观的角度探讨实验教学示范中心的可持续发展对策.
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文献信息
篇名 湖北省实验教学示范中心可持续发展研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 实验教学 示范中心 可持续发展
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G640
字数 4868字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.01.003
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
示范中心
可持续发展
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