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摘要:
目的 为适应精神疾病患者及家属的迫切人文需求,提高精神科护士人文关怀能力,本研究拟构建一款基于精神科护士人文关怀能力培养的"叙事教育网络教学系统",以期为精神科护士人文关怀培养探寻新的途径.方法 运用参与式观察法、行为事件访谈法、文献调查法进行精神科护理人文关怀叙事素材收集与开发,依据叙事教学程序进行教学设计,依托互联网新兴技术进行系统网页制作,开发一套集精神科人文关怀叙事素材和叙事护理教学实施方案为一体的网络教学系统.结果 设计并开发出一款适用于精神科护士人文关怀能力培养的叙事教育网络教学系统.结论 该系统对精神科护士人文关怀能力的培养起到推进作用,对精神科人文课程教学模式的建设起到参考作用.
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文献信息
篇名 基于护士人文关怀能力培养的精神科叙事教育网络教学系统的开发
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 护士 人文关怀能力培训 精神科 叙事教育 网络教学系统
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G420
字数 6319字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2020.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冬红 新乡医学院第二临床学院 25 162 7.0 12.0
2 宋涛 新乡医学院第二临床学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护士
人文关怀能力培训
精神科
叙事教育
网络教学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
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