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摘要:
针对新冠疫情造成高校停课,《机械原理》课程由线下教学转为线上教学。本文通过分析《机械原理》课程线上教学的难点,提出融合雨课堂、学堂在线、腾讯课堂、钉钉等多种教学平台,设计了课前预习,课上直播、课后复习以及实践训练四个教学环节,探索并实践《机械原理》的线上教学。结果表明,《机械原理》线上教学可以激发学生产生浓厚的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有助于学生对知识的理解和掌握,还可以培养学生的实践和创新能力。
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文献信息
篇名 《机械原理》课程线上教学探索与实践
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 机械原理 探索 线上教学 自主学习
年,卷(期) sdnyjy_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋月鹏 山东农业大学机械与电子工程学院 86 481 12.0 18.0
2 邵园园 山东农业大学机械与电子工程学院 21 127 6.0 10.0
3 玄冠涛 山东农业大学机械与电子工程学院 17 74 6.0 8.0
4 周凯 山东农业大学机械与电子工程学院 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机械原理
探索
线上教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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