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摘要:
给出利用智能手机声传感器和APP辅助“声音的特性”教学的方案,将定性实验转变为定量实验,解决中学难以配备示波器与DIS数字传感系统的问题,且能够便于学生课后随时随地对实验重复和进行自主探究实验.
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文献信息
篇名 智能手机在“声音的特性”教学中的应用
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 智能手机 传感器 声音的特性
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 生活与物理
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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4571
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