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摘要:
概述、梳理英语教育专业的相关研究.选取三所外语院校作为研究对象,基于英语教育专业学生的培养方案,通过文献分析和数据统计,对三所外语院校英语教育专业课程设置进行比较分析,并提出通识教育课程中增设汉语语言和文化课程;整合相关语言技能课程,增加学术写作课时;增加教师教育课程的课时,提供教学实践课程;丰富实践教学环节,适当延长实习时间等建议.
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文献信息
篇名 英语教育专业的课程设置比较分析及启示
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语教育 课程设置 外语院校
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课程资源
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 3905字 语种 中文
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研究主题发展历程
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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