CBE教学模式构建军队药学任职教育培训体系效果评价

• 作者: 周雅梅 张喆 张蓉 胡敏 胡雪莲
• 来源期刊: 中国药业
• 学科: 医学
• 关键词: 药物常识 CBE教学模式 预选卫生士官 药学教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 药学教育
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: R9|G71
• 字数: 3306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4931.2020.10.032

摘要

目的 探讨CBE教学模式用于构建军队医院药学任职教育培训体系的价值.方法 以军队预选卫生士官《药物常识》课程教学任务为依托,通过分析2014年至2017年参加培训的2000余名学员教学数据,建立符合CBE教学模式的军队药学任职教育培训体系,并评估该体系的实际应用效果.结果 学员反映总体教学效果较好的比例由2014年的60.40％升至2017年的81.29％.结论 基于CBE教学模式的军队医院药学任职教育培训体系具有很好的实用价值,可为医院药学领域教育教学工作提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏	中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院药学部	53	178	8.0	10.0
2	张蓉	中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院药学部	62	312	10.0	15.0
3	张喆	中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院药学部	6	37	2.0	6.0
4	胡雪莲	中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院药学部	6	7	1.0	2.0
5	周雅梅	中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院药学部	1	0	0.0	0.0