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护理专业学生实习阶段自选带教老师的效果分析
带教老师
护理专业学生
临床实习
实习效果
班主任促进科任老师和学生关系的和谐策略分析
班主任
科任老师
学生
沟通
和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 白发学生忆李可染老师
来源期刊 终身教育 学科 文学
关键词 李可染 山城重庆 嘉陵江
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 I26
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
李可染
山城重庆
嘉陵江
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
终身教育
双月刊
中国福建福州市鼓屏路162号福建省教育厅2号楼
出版文献量(篇)
2138
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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