中华传统文化传承对小学生语文核心素养的影响研究

• 作者: 周春玲 韩佳闻
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀传统文化 小学语文 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 字数: 4494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.03.024

摘要

随着国家教育课程改革的不断推进,“核心素养”成为教育界的热门话题,学术界掀起了针对核心素养的研究热潮.根据我国的国情及发展现状,为了提高我国的核心竞争力,教育部深化课程改革,“核心素养”成为各个学科的基础,教育应改革应试教育模式,注重学生的综合发展,包括学习能力和创新实践能力等,国家教育部应针对各个学科、各个阶段建立学生发展核心素养指标体系,基于核心素养开展教学.文章以小学语文核心素养含义为基础,对小学语文优秀传统文化在培养核心素养中的意义和运用途径进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春玲		20	22	3.0	4.0
2	韩佳闻		1	0	0.0	0.0