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文献信息
篇名 整本书阅读课,你不要想太“多”了
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 整本书阅读 成就感 示范课 青年老师 新的挑战 传统的课堂 单篇课文 实效
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何捷 196 59 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
整本书阅读
成就感
示范课
青年老师
新的挑战
传统的课堂
单篇课文
实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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