作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有幸拜读叶圣陶与夏丐尊两位先生合著的《我怎样教语文》,读后反思,它可真打开了我的语文教学思维,使我的语文教学天地一下子开阔了不少!“同学们,你们知道什么叫语文吗?我们学习语文,要学习它什么,你们知道吗……”我口若悬河,滔滔不绝地向学生传授我新学到的知识。我讲得兴奋,学生听得入神。这是我读过《我怎样教语文》之后一次上课的情景。我陶醉在阅读的快乐中,很享受与学生的分享。
推荐文章
我心中的音乐课
专业
有效
真实
新颖
怎样上好单元整读课
单元整读
指导性学习
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 心中有路,课亦明--读《我怎样教语文》
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 语文教学 夏丐尊 教语文 学习语文 叶圣陶 阅读的快乐 上课
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁丽萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
夏丐尊
教语文
学习语文
叶圣陶
阅读的快乐
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导