翻转课堂教学法在电学实验中的探究

• 作者: 姚缨英 聂曼 赵江萍
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂教学法 电路与电子技术实验 翻转课堂评价方式 教学反馈
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 130-134
• 页数: 5页
• 分类号: G421
• 字数: 4600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20180561

摘要

该文介绍了翻转课堂教学法在电学实验课中的应用与实践,结合电路与电子技术课程的构成和特点,分别从课前、课中和课后三部分叙述了翻转课堂教学法的具体实施过程.根据教学实践反馈,总结了实施翻转课堂教学法中存在的问题以及相应的解决方法,提出了设计翻转课堂内容的一般方法.通过对比运用翻转课堂教学法前后学生学习方式和效果的转变,提出了相应的评价方式的转变,对学生的学习进行更为全面和客观的评价,优化与改进了传统的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚缨英	浙江大学电气工程学院	65	406	11.0	17.0
5	聂曼	浙江大学电气工程学院	6	5	1.0	2.0
9	赵江萍	浙江大学电气工程学院	2	0	0.0	0.0