作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
林科高等教育是高等农林教育的重要组成部分,在生态文明和美丽中国建设、服务重大国家战略、草原与林业工作深度融合、推进教育现代化、适应全球科技革命和产业变革等方面,肩负着重要责任和使命.北京林业大学主动融入新农科建设大局,深入探讨新林科的内涵特征和建设路径,形成了新时代林科高等教育的“北林思考”,积极开展了新时代林科高等教育的“北林实践”,并对推动新时代林科高等教育创新发展提出建议,即编制新时代林科高等教育发展总体规划,加强林业院校“双一流”建设;壮大和完善林科学科体系;在全国实施新时代林科高等教育示范点建设;加快国际化办学进程,推动新时代林科高等教育创新发展.
推荐文章
法国高等教育的创新发展
法国
高等教育
创新发展
新常态下旅游高等教育的创新发展探索
新常态
旅游
高等教育
创新
新时代茶文化的多向度创新发展思考
新时代
茶文化
发展
创新
思考
新时代高等教育融媒体教材出版研究
新时代
高等教育
融媒体
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代林科高等教育创新发展的探索与实践
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 高等教育 新林科 内涵特征 建设路径
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号
字数 7355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安黎哲 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育
新林科
内涵特征
建设路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导