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浅谈同步课堂中辅助教师的作用
浅谈同步课堂中辅助教师的作用
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摘要：
为解决教学差异而出现的同步课堂教学模式正在学校间火热开展。一些薄弱学校,特别是农村教学点,也可以享受城镇学校的优质资源,促进教育的均衡发展。但是,在实施过程中,也存在一些问题。在同步过程中,第二课堂的学生在接受信息时存在不准确性和互动不及时等问题,第二课堂的辅助教师就显得尤为重要。如何更好地配合主讲教师的授课,及时反馈信息等都需要辅助教师来完成,这样才能让同步课堂发挥更大效益。
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多媒体
教学
原则
微信公众号在物理辅助教学中的作用
微信公众号
网络技术
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研究主题发展历程
节点文献
同步课堂
辅助教师
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
主办单位：
浙江省教育技术中心
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2243
总下载数（次）
26
总被引数（次）
1602
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