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摘要:
高中是学生学习知识最多的时期,学生的世界观、人生观和价值观将在高中逐步建立,在这个关键时刻,可能存在学生思维的快速发展与德育发展不平衡、学校管理与德育工作效果不同步、教育工作者对于德育工作的认识存在偏差等情况,教师应及时更新德育内容,转变德育理念。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班主任如何提升德育管理工作效率
来源期刊 重庆第二师范学院学报:师资建设 学科 教育
关键词 高中班主任 德育内容 教育工作者 德育理念 人生观和价值观 发展不平衡 德育工作 德育管理工作
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施建潮 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育内容
教育工作者
德育理念
人生观和价值观
发展不平衡
德育工作
德育管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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