演算法在历史思维培养中的运用——以“中国家训史”一题的讲评为例

• 作者: 宋连香
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 演算法 解题过程 再现历史 家训 层层推进 解题步骤 基本运算
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2020,（1）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

所谓演算法,或可理解为有基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤,或可理解为按照要求设计好的有限的确切的计算序列。演算法是数学中常用的方法,有着严谨的逻辑推理过程,能够展示解题的基本思路。历史课堂试题讲评,也可以借用数学演算法层层推进解题过程,再现历史思维轨迹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋连香		1	0	0.0	0.0