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摘要:
21世纪,国际互联网发展已进入黄金时代,其正在成为人们日益依赖的现代化信息工具。美国著名的未来学家阿尔温·托夫勒曾经说过:“谁掌握了信息,谁控制了网络,谁就拥有了整个世界。”互联网在给人们带来方便快捷的同时,也带来了很多负面结果。因此,如何合理地利用网络引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并降低网络对青少年学生成长的消极影响,是教育工作者值得深思的问题。
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文献信息
篇名 预防小学生网络成瘾的对策及班级干预探究
来源期刊 警戒线 学科
关键词 小学生 网络成瘾 预防对策 学校教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12,133
页数 3页 分类号 G627
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
网络成瘾
预防对策
学校教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
吉林省新闻出布局418室
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出版文献量(篇)
430
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