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摘要:
现代教育的飞速发展促使幼儿园教育教学也发生了天翻地覆的变化,信息技术教学工具开始应用于幼儿园的教育与教学管理中,越来越多的教师,开始关注如何借助信息技术提高幼儿园教育教学质量,如何借助信息技术创建园本特色课程等等。但是,信息技术应用过程中却呈现出一些明显的问题,如何跳出信息技术应用误区,探索出新的应用对策,成为目前最为重要的幼儿教育任务之一。
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教学评价
幼儿园
教学误区
超前教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在幼儿园教学中的应用误区及对策分析
来源期刊 启迪与智慧:少年(下) 学科 教育
关键词 信息技术 幼儿园 误区 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G61
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1 张蕾 11 37 1.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿园
误区
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
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1
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