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摘要:
一、“有底线”的高等教育公平有底线的高等教育公平是国家必须介入并予以保障的最起码的公平,是一种面向并满足绝大多数人民群众基本高等教育需求的“普惠性公平”。要求我们从“制度伦理”“制度正义”的立场深刻检视高等教育领域的通行政策、制度或规则。二、“有差别”的高等教育公平有差别的高等教育公平则是在底线基础上于合理范围内对公平的适度偏离。
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篇名 高等教育强国建设需要什么样的高等教育公平
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育公平 高等教育需求 制度正义 制度伦理 高等教育强国建设 高等教育领域 普惠性 合理范围
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G64
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高等教育公平
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高等教育强国建设
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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