基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了解中国"互联网+"教育领域的研究现状和演化态势,采用Citespace软件对中国知网(CNKI)检索出的3152篇"互联网+"教育研究论文进行发文量、作者团队、研究机构、研究热点主题和演化态势分析.研究发现:我国"互联网+"教育领域文献量在2015年后激增,核心作者群逐渐形成,但学者合作局限于同事或者师生,院校之间联系薄弱.研究热点围绕受众群体、网络和创新性开展."互联网"是该领域的热点研究主题.人工智能与"互联网+"教育融合成为主要研究前沿.
推荐文章
互联网流量的演化研究
网络流量分析
流量演化
数据包
数据流
自相似
论"互联网+"背景下校长的教育管理知识
教育信息化
校长
教育管理
知识
“互联网+”打造出“网络新教育”
互联网+
网络新教育
移动学习
中国能源互联网的模式探索和建设实践
能源互联网
概念
探索
实践
展望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国"互联网+"教育领域的知识网络和演化态势分析
来源期刊 山东通信技术 学科
关键词 互联网+ 教育 知识图谱可视化 文献计量 文献综述
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 技术研究与应用
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (191)
共引文献  (1116)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2004(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2009(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2010(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2011(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2012(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2013(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2014(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2015(20)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(16)
2016(34)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(28)
2017(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2018(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
教育
知识图谱可视化
文献计量
文献综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东通信技术
季刊
37-1161/TN
大16开
山东省济南市经十一路40号
1979
chi
出版文献量(篇)
1137
总下载数(次)
4
论文1v1指导