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基于教育国际化背景的高校双语教学有效性的反思与重建
基于教育国际化背景的高校双语教学有效性的反思与重建
作者:
伍丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育国际化
高校
双语教学
有效性
摘要:
随着教育国家化的发展,各个高校对于双语的教学备受重视。但是在实际的发展过程中,我国高校的双语教学方面还存在许多问题,外语的教学环境还存在许多缺陷,基础英语和专业口语之间还无法实现有效的衔接,双语的有效性受到一定条件的限制,所以本文对基于教育国家化背景的高效高校双语教学有效性进行反思和重建。
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文献信息
篇名
基于教育国际化背景的高校双语教学有效性的反思与重建
来源期刊
新纪实
学科
文学
关键词
教育国际化
高校
双语教学
有效性
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0028-0028
页数
1页
分类号
I
字数
语种
DOI
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姓名
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1
伍丽君
重庆邮电大学移通学院
4
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引文网络
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高校
双语教学
有效性
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期刊影响力
新纪实
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
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创刊时间:
语种:
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491
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5
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