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摘要:
活动式课堂是新时代教育背景下一个新的课堂形式,备受广大师生的欢迎与喜爱,且适用于各个阶级的各科教学。在小学英语教学中,教师同样要与时俱进,巧妙借助各种各样的活动激活英语课堂,为学生带来丰富多彩的学习体验,转变他们的学习态度,实现全面发展。
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英语课堂
短剧表演
有效激活
培养能力
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧借活动,激活英语课堂
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 活动 激活 小学英语课堂
年,卷(期) xxsdb_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁喆 6 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动
激活
小学英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
总下载数(次)
4
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