非计算机专业C语言课程的教学方法

• 作者: 曹凤雪 陈艳萍 黄成
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 工程教育专业认证 C语言 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: TP311
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.01.039

摘要

以江苏理工学院《C语言程序设计》基础课程为例,结合非计算机各专业在工程教育专业认证背景下的培养目标和毕业要求,对《C语言程序设计》的教学大纲、教学内容、教学模式、考核方式、评价和持续改进等进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄成	江苏理工学院电气信息工程学院	5	12	2.0	3.0
2	曹凤雪	江苏理工学院计算机工程学院	6	10	1.0	3.0
3	陈艳萍	江苏理工学院计算机工程学院	1	0	0.0	0.0