基于现代学徒制的高职物流专业考核评价体系构建

• 作者: 何岩松 姜湄
• 来源期刊: 商场现代化
• 关键词: 现代学徒制 高职 物流专业 考核评价体系 构建
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 物流平台
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3737字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制是基于传统学徒制发展而来,主要不同点体现在顶岗实习和产教结合的发展方向,是现代教育人才培养的创新与发展.现代学徒制更要注重人才的培养质量,需要有一套完备的考核评价体系作为支撑,充分发挥现代学徒制的育人优势.本文针对当前现代学徒制的高职物流专业考核评价体系构建过程中存在的问题进行分析,探究从多个角度进行建设考核评价体系,并根据作者的经验提出相关的意见和创新,意在为高职物流专业现代学徒制考核评价体系构建提出更多的思考角度,以此推动我国现代学徒制的快速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何岩松		22	49	4.0	6.0
2	姜湄		10	27	2.0	5.0