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初中是学生成长发育的一个重要黄金阶段,在素质教育改革积极倡导的过程中,初中体育课程的教学质量受到了更多的关注,必须要通过革新教学理念和教学方式,提高学生参与体育运动的主动性和积极性,促进身心健康成长。兴趣是最好的老师,初中体育教师应注重兴趣教学法的运用,结合学生的兴趣需要,可以引入互动教学模式、模范引导模式,还要注重心理沟通方式的运用,这都有助于激发学生参与学习的兴趣,确保体育教学的高质量开展,同时也有助于学生良好运动习惯的养成。
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文献信息
篇名 兴趣教学法在初中体育教学中的应用
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 初中体育 兴趣教学法 问题 应用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0029-0029
页数 1页 分类号 I
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初中体育
兴趣教学法
问题
应用
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
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