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摘要:
《纲要》指出:游戏是幼儿最重要的活动之一.角色游戏作为幼儿园一日活动中必不可少的重要环节,一直以来都是我园园本教研的工作重点.围绕角色游戏专题主要通过"以问题研修为点、以多元研修为线、以有效实践为面"多元研修实践,激活全体教师专业发展的渴望、体现了群体智慧的共享、从而实现教师、幼儿、园所的共赢发展.
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研究过程
幼儿园开展户外角色游戏的思考与实践
角色游戏
主人翁
游戏环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在专题研修中激活群体智慧——例谈幼儿园角色游戏园本研修的实践与思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 角色游戏 园本研修
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 41,47
页数 2页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欣 江苏省苏州太仓市艺术幼教中心县府街幼儿园 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
角色游戏
园本研修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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