基于微课的初中英语教学活动设计探讨

• 作者: 闫源
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中英语教学 活动设计 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

微课是在现代化信息技术的基础上产生的,是信息技术同教育教学相结合的产物,在一定程度上能够弥补前期信息基础教学上的不足。初中英语教学活动中,运用微课有利于提高学生学习兴趣,促进学生合作学习,发展学生核心能力。教师要着力微课在初中英语教学活动中的应用设计、教材解读、内容归纳、题型讲解、方法传授等多个环节的优化,有针对性、目的性地对微课内容、形式等进行调整,保证传统教学与现代化信息技术的有机融合,发展学生英语核心素养。

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1	闫源		2	0	0.0	0.0