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摘要:
随着社会经济文化的发展,茶艺人才培养具有了更为重要、更为丰富的现实意义.中国茶叶博物馆充分利用丰富的社会资源、物质资源、师资资源,构建了基于需求导向的"1+3+X"茶艺师人才培养模式,蕴含"1+3+X"教学内容、"1+3+X"教学策略两个方面.经过多年的实践,为社会培养了一大批懂知识、精操作、有特长的茶艺人才,进一步推进了区域乃至全国茶文化、茶产业的发展,也形成了高成效、可推广的茶艺师人才培养模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 需求导向的"1+3+X"茶艺师人才培养模式探究
来源期刊 茶叶 学科 教育
关键词 茶艺师 中茶博 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-243
页数 5页 分类号 G71
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
茶艺师
中茶博
人才培养模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
茶叶
季刊
0577-8921
33-1096/S
大16开
杭州凯旋路268号浙江大学(华家池校区)
1957
chi
出版文献量(篇)
2011
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