浅析幼儿音乐教学的游戏化对策

• 作者: 何小艳
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 音乐教学 游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 社科探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入，艺术类学科在教学中的重要性不断提高，幼儿阶段作为艺术素养培养的极佳时间段，在幼儿教学中提高音乐教学效果非常关键。由于幼儿阶段的特殊性，游戏能够最大限度吸引他们的兴趣。为此音乐教学的游戏化，对于提高音乐教学效果有着积极作用。