技术辅助实验 问题串联思维——关于“汽化”一节课的思考

• 作者: 沈达伟
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 汽化 DIS 问题
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 生物与物理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本文通过DIS传感器和电脑外接摄像头的组合让学生直观观察水的沸腾实验,并且通过录像回放、慢放功能让学生清晰观察水沸腾时气泡的变化.通过对问题的进一步思考引导学生理解如何设计实验来说明蒸发吸热.通过情景设置和问题追问顺利描述蒸发和沸腾的定义.