卫生事业管理专业自组织学习系统模式构建及评价

• 作者: 付文琦 刘国祥 张歆 裴俊瑞
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 卫生事业管理 自组织学习系统 模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202001002

摘要

自主学习能力是人类适应新时代发展的基本能力,关系到主体的竞争力和发展潜力,已经成为世界各国重点关注的教育问题之一.卫生事业管理专业的交叉性和应用性决定该专业学生自主学习能力的重要性.文章以系统自组织原理为基础,针对卫生事业管理专业,初步构建了自组织学习系统模式并开展了对模式实施效果的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付文琦	哈尔滨医科大学卫生管理学院卫生经济教研室	23	160	6.0	12.0
2	刘国祥	哈尔滨医科大学卫生管理学院卫生经济教研室	100	887	17.0	25.0
3	张歆	哈尔滨医科大学卫生管理学院卫生经济教研室	38	237	8.0	14.0
4	裴俊瑞	哈尔滨医科大学地方病控制中心大骨节病研究所	12	40	3.0	6.0