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基于“互联网+”在线教研 助力“抗疫云课堂”
基于“互联网+”在线教研 助力“抗疫云课堂”
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摘要：
在抗击新冠肺炎的进程中,国家教育部提出"停课不停学"的学习方式。我校结合校情研究,基于"互联网+"的在线教研模式,以此助力"抗疫云课堂"。努力以话题分享式教研激发个体内需,提升教研活动积极性;以问题交流式教研突破现实顿困,提升教研活动实效性;以难题诊断式教研借力名师引领,提升教研活动精准性;以辐射研训式教研联动跨区域成员,提升教研活动辐射性。
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抗疫
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期刊影响力
浙江教育技术
主办单位：
浙江省教育技术中心
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2243
总下载数（次）
26
总被引数（次）
1602
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