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适于SPOC线上线下混合教学模式的微课制作
适于SPOC线上线下混合教学模式的微课制作
作者:
曹宏哲
王俊玲
申珅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SPOC
线上线下混合式教学
微课
植物学
摘要:
小规模限制性在线课程(SPOC)是一种新型的线上线下混合教学模式,其授课基础为知识点碎片化的微课视频.微课是以视频为载体,配合精心设计的场景、文字、旁白、图片,以多样化、灵活、实用的方法来展示教学内容.本文以一个植物学课程的微课视频为例,展示微课的设计思路、制作方法和经验心得,以期为建设高水平的线上线下混合教学精品课提供参考.
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文献信息
篇名
适于SPOC线上线下混合教学模式的微课制作
来源期刊
现代农业科技
学科
教育
关键词
SPOC
线上线下混合式教学
微课
植物学
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
农业教育
研究方向
页码范围
245-246,248
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3662字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王俊玲
河北农业大学生命科学学院
40
343
11.0
17.0
2
申珅
河北农业大学生命科学学院
10
13
2.0
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曹宏哲
河北农业大学生命科学学院
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
线上线下混合式教学
微课
植物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-5739
CN:
34-1278/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-41
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
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