基于SPOC的高职"机械基础"课程翻转课堂教学分析

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: '机械基础'课程 SPOC 翻转课堂 混合教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: TH11-4|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.06.028

摘要

针对高职"机械基础"课程的特点以及目前学生的学习习惯改变情况,探索在SPOC平台基础上实现"机械基础"课程的混合式教学.利用超星泛雅教学平台、学习通手机APP软件、课程网络教学资源库,开展线上线下相结合"三位一体"的教学方式,构建多元化课程评价体系,实现教学相长的良性循环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		5	11	1.0	3.0