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中职计算机基础课堂教学中存在的问题及对应策略
中职计算机基础课堂教学中存在的问题及对应策略
作者:
梅威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
计算机基础课堂
问题
应对策略
摘要:
长期以来,我国的中职学校计算机基础课受到的关注都比较低,学校、教师和学生没有真正的重视这门课程,这就会造成教学效果欠佳的情况.但是,作为中职学校必须开设的公共基础课之一,其重要性又不言而喻.因此为了提高课堂效率,培养学生对计算机课程的兴趣,学校和教师就要思考如何针对计算机教学中存在的问题进行教学改革.基于此,本文将分析中职计算机基础课的现存问题,浅谈如何提高中职计算机基础教学的有效性.
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篇名
中职计算机基础课堂教学中存在的问题及对应策略
来源期刊
中国宽带
学科
关键词
中职
计算机基础课堂
问题
应对策略
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
数字教育
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
字数
1919字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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梅威
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中国宽带
主办单位:
北京在线九州信息技术服务有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7911
CN:
11-5290/TN
开本:
出版地:
北京市海淀区苏州街55号3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2958
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