一所完全采用项目学习的创新高中--美国印州普渡综合技术高中考察思考

• 作者: 吴晓丽
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 特许学校 学习欲望 学术专家 导师制 体验式学习 普渡大学 一所 职业生涯
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

美国印州普渡综合技术高中,是由普渡大学为主,与印第安纳波利斯市社区、当地企业及学术专家共同合作创建的,旨在帮助学生在技术、STEM相关专业课程和高科技职业生涯中取得成功的一-所革命性的创新高中。一、办学目标与定位普渡综合技术高中是--所公立特许学校,其使命就是创造一个学术优秀的环境,以行业为中心的体验式学习为特色;通过培养、指导信任的导师制,培养学生与生俱来的学习欲望,为他们的终生旅程做准备。这是--所对不同阶层、不同文化背景的学生都会广泛包容和接纳的学校。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓丽		1	0	0.0	0.0