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摘要:
多媒体教学实际使用中由于天然光多变、 眩光严重和均匀度差,因此窗帘关闭的同时需要开启人工照明.根据多媒体教学的视觉功能需要,采用天然采光眩光指数,针对全年动态采光条件下的教室使用周期,进行眩光评价的逐时计算,获得累积达标时间百分比和达标面积百分比,从而得到对教室天然采光眩光的综合评价.本文提出了研究多媒体教室受天然采光眩光影响程度的有效方法,为多媒体教室采光设计提供基础性模拟数据和优化依据,最大限度地减弱天然采光眩光对多媒体教室采光质量的影响,满足多媒体教室的采光要求.
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文献信息
篇名 多媒体教室天然采光眩光累积计量与比较
来源期刊 照明工程学报 学科 工学
关键词 多媒体教室 天然采光 眩光 天然采光眩光指数
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 采光与照明
研究方向 页码范围 118-124
页数 7页 分类号 TM923
字数 4848字 语种 中文
DOI 10.3969∕j.issn.1004-440X.2020.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁景玉 河北工业大学建筑与艺术设计学院 41 99 6.0 8.0
2 任全 河北工业大学建筑与艺术设计学院 7 9 1.0 2.0
3 崔苗苗 河北工业大学建筑与艺术设计学院 5 2 1.0 1.0
4 张志涛 河北工业大学建筑与艺术设计学院 4 4 1.0 2.0
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天然采光
眩光
天然采光眩光指数
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照明工程学报
双月刊
1004-440X
11-3029/TM
16开
北京市朝阳区大北窖南厂坡甲3号南楼二层
80-436
1992
chi
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