运用几何画板提高小学数学教学的效率

• 作者: 王刚
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 几何画板 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中,有的教师对几何画板的使用效率不是很高,有的老教师不屑于几何画板的使用.实际上数学所涉及的一些知识和概念往往具有抽象性特点,有的时候是用语言无法描述清楚的,需要通过一定的辅助教学才能理解.几何画板就具有这种功能,能够把抽象的道理用形象化的手段展示出来,让学生看了以后容易理解.教学中科学、合理地运用几何画板,有的时候能够把一些理论知识转化为图形,让抽象的理论知识形象化、直观化,这样学生就容易理解,节约了课堂时间,教师可以讲一些其他知识,提高课堂教学的容量,培养学生良好的学习能力.