传承经典 浸润心灵——浅谈初中古诗文教学

• 作者: 朱燕嫦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传承经典 初中语文 古诗文教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中语文课本中的古诗文不仅包含了丰富的文学知识,也蕴含着浓郁的传统文化色彩,且具有教化人、感染人的作用,是对 学生进行人文教育的最佳媒介。基于新时期的教育背景,初中语文教师应当积极学习和研究新课程标准的核心思想,并据此不断创新古诗 文教学模式,以便使学生在学习和鉴赏各种经典作品的过程中受到良好的教育,为他们的长远发展打下稳固的基础。本文以部编版初中语 文课本为例,详细分析了提升古诗文教学质量的有效措施。

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1	朱燕嫦		2	0	0.0	0.0